在我们的气候调查报告中确定的一个改进领域涉及对教师成就的认可和奖励. 在AY22-23, 教育学院和P-16整合将启动CEP教师聚焦系列研究和外部资助,以表彰CEP教师的成就和成功. 与我们的气候调查报告一致, CEP战略计划, 以及金沙中国成为R1大学的目标, 这个聚光灯系列将展示教师在外部资助和研究方面的成就.
本系列的主要目标是:
- 庆祝和认可CEP教师在研究和外部资助方面取得的重大成就
- 通过促进研究和教师之间的外部资助对话,培养一个研究型企业
- 激发对外部拨款写作的兴趣
研究委员会, 是书院理事会的一个小组委员会, 每个月将选出一名CEP教员. 被选中的CEP教员将领导一个关于他们选择的主题的研讨会. 被考虑参加2022年秋季重点报道节目, 提名或自我提名必须通过以下方式提交 form 9月16日星期五下午5点前. 2023年春季的提名或自我提名将在稍后接受. 如果您有任何疑问,请联系Dr. 哈维尔·卡瓦佐斯(哈维尔.cavazos@xaxdgc.net).
Dr. 安吉拉·查普曼(安吉拉·查普曼)是22-23年CEP教师重点研究项目的首批获得者
Dr. 希尔达·梅德拉诺是22-23年CEP外部资助教师聚光灯的最初接受者
Dr. 南希·拉佐(南希Razo)是2023年秋季CEP外部资助教师聚光灯的获得者.
Dr. 詹姆斯·朱普是2023年秋季CEP教师聚光灯研究的接受者.
Dr. 埃琳娜·维内加斯是2024年春季CEP学院重点研究项目的获得者